Anécdotas

DrC. Zoraida Rojas Pino. Profesora fundadora del ISPEJV. Secretaria General de la Sección Sindical de Jubilados “Dulce M. Escalona” del ISPEJV.

(En: Revista Varona No. 32 Año 2001).

Aporte de la Dra. Escalona a los fundamentos científicos de la pedagogía revolucionaria cubana.

La actividad pedagógica de la Dra. Escalona fue, a nuestro juicio, decisiva para la creación de las bases científicas de la nueva pedagogía revolucionaria cubana. Al respecto recordamos que su actuación en el orden teórico y práctico tuvo siempre esa orientación consecuente con su formación académica y gran experiencia profesional. Ella se preocupó por transmitir esa inquietud a los maestros a quienes convocó para asumir esa importante tarea histórica.
Nosotros habíamos terminado de estudiar la Carrera Profesoral de Geografía, en el primer grupo de egresados, y empezábamos a trabajar en el departamento de esa especialidad en el recién creado Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona” de la Universidad de La Habana.
Cuando más entusiasmada estaba impartiendo clases de Geografía de Cuba y colaboraba en la redacción del texto de Metodología de la Enseñanza, supimos que la Dra. Escalona había orientado nuestro traslado al Departamento de Pedagogía.
Nos citó a su despacho, junto a otra compañera y, al continuar nuestro deseo de continuar en las especialidades en que habíamos sido seleccionadas, nos dijo:
• Todo esto que estamos haciendo en el orden práctico, y con gran urgencia, tenemos necesidad de fundamentarlo como parte de la nueva pedagogía revolucionaria, martiana.
• Ustedes, que ya son pedagogos tienen las mejores posibilidades para explicar, orientar y convencer sobre la base de la teoría general y de su aplicación en las diferentes disciplinas y asignaturas, porque no se apartarán de ellas.
En la actualidad apreciamos los logros de la pedagogía revolucionaria cubana en el aspecto científico y en especial, lo relativo a la formación de maestros y profesores, a la pedagogía de la Educación Superior que cuentan con el respeto y la aceptación en América Latina y en el mundo entero.
Mucho agradecemos a la Dra. Escalona y a los que junto a ella como los doctores: Ramiro Zardoya y Martina Navarro, entre otros, cimentaron con sus oportunas y esclarecedoras orientaciones, el nuevo enfoque de la educación y la enseñanza: El desarrollo de la personalidad del hombre de forma plena e integral solo se logra en continua y mutua interacción transformadora individuo-sociedad, bajo la dirección de la educación y la enseñanza y a favor de los intereses y necesidades sociales. En ello cobra vital importancia la comunicación educador-educando con un profundo sentido humanista.
Ella nos enseñó con su ejemplo que, siguiendo la prédica martiana, “Debe hacerse en cada momento lo que en cada momento, es necesario”.